每周三晚，大學(xué)學(xué)生活動中心總會傳出悠揚(yáng)的古琴聲和此起彼伏的喝彩聲。這里是學(xué)校"非遺研習(xí)社"的固定活動場地，也是校園"國潮熱"的一個(gè)縮影。近年來，隨著傳統(tǒng)文化復(fù)興浪潮的興起，該校大學(xué)生傳統(tǒng)文化類社團(tuán)數(shù)量增長了3倍，成員規(guī)模突破2000人，成為校園里最炙手可熱的社團(tuán)群體。
 
非遺大師走進(jìn)大學(xué)課堂
 
上周末，一場別開生面的"非遺大師課"在文學(xué)院報(bào)告廳舉行。國家級非遺項(xiàng)目"蘇繡"傳承人李蕓女士現(xiàn)場演示了雙面繡技法，讓在場學(xué)生驚嘆不已。"00后大學(xué)生對傳統(tǒng)工藝的熱情超出我的預(yù)期。"李蕓表示，這已經(jīng)是她本學(xué)期第三次受邀來校授課。
 
像這樣的非遺傳承人進(jìn)校園活動，該校團(tuán)委本學(xué)期已舉辦了12場。從京劇臉譜繪制到龍泉青瓷鑒賞，從古法制香到傳統(tǒng)木藝，豐富多彩的非遺項(xiàng)目讓學(xué)生們大開眼界。文學(xué)院大三學(xué)生王雪在參加完古琴制作體驗(yàn)后，立即報(bào)名加入了民樂社："親手觸摸這些傳統(tǒng)技藝，比書本上的文字更有感染力。"
 
傳統(tǒng)社團(tuán)玩出新花樣
 
記者發(fā)現(xiàn)，這些傳統(tǒng)文化社團(tuán)并非簡單地復(fù)制傳統(tǒng)，而是融入了年輕人的創(chuàng)新思維。漢服社不僅定期舉辦傳統(tǒng)服飾展示，還開發(fā)了"漢服+現(xiàn)代穿搭"的創(chuàng)意工作坊；茶藝社將傳統(tǒng)茶道與心理健康相結(jié)合，推出"解壓茶會"；最受歡迎的非遺文創(chuàng)社則組織成員將剪紙、年畫等傳統(tǒng)元素融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)，制作的手機(jī)殼、帆布包等文創(chuàng)產(chǎn)品在校園集市上供不應(yīng)求。
 
"我們正在嘗試用短視頻呈現(xiàn)非遺技藝。"非遺研習(xí)社社長、新聞系大四學(xué)生張明展示了他的抖音賬號，一段關(guān)于古法造紙的視頻獲得了50多萬點(diǎn)贊。"通過新媒體讓傳統(tǒng)技藝'活'起來，是我們的使命。"
 
"國潮"背后的文化自信
 
這股熱潮也反映在校園生活的方方面面。圖書館的借閱數(shù)據(jù)顯示，傳統(tǒng)文化類書籍的借閱量同比增長65%；食堂推出了"二十四節(jié)氣養(yǎng)生餐"；就連畢業(yè)季的紀(jì)念品也采用了傳統(tǒng)紋樣設(shè)計(jì)。
 
"這代年輕人正在重新發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力。"社會學(xué)系李教授分析說，"他們不再把傳統(tǒng)視為過時(shí)的東西，而是從中尋找文化認(rèn)同和創(chuàng)作靈感。"這種變化也得到了數(shù)據(jù)的佐證：該校最新問卷調(diào)查顯示，85%的學(xué)生認(rèn)為傳統(tǒng)文化"很酷"，這一比例比五年前提高了40個(gè)百分點(diǎn)。
 
傳承與創(chuàng)新并重
 
為支持這一趨勢，學(xué)校專門設(shè)立了"傳統(tǒng)文化創(chuàng)新基金"，資助學(xué)生開展相關(guān)項(xiàng)目。上個(gè)月，由學(xué)生自主策劃的"國潮文化節(jié)"吸引了校內(nèi)外3000多人參與，現(xiàn)場設(shè)置的30多個(gè)體驗(yàn)區(qū)讓參與者親身感受傳統(tǒng)文化的當(dāng)代活力。
 
"非遺進(jìn)校園不是簡單的文化展示，而是要激發(fā)年輕人的創(chuàng)造力和傳承熱情。"校團(tuán)委書記表示。隨著越來越多的學(xué)生加入傳統(tǒng)文化社團(tuán)，這股"國潮熱"正在校園里持續(xù)升溫，為傳統(tǒng)文化的當(dāng)代傳承注入了青春力量。