“國無德不興，人無德不立”，對大學生而言，品德是浸潤校園生活的春雨，思政是指引成長方向的燈塔。德潤心田，是在宿舍、課堂、實踐中涵養善意與責任；思政鑄魂，是在理論學習、理想堅守中筑牢信仰根基，二者相融，方能培育出有溫度、有擔當的青年學子。​
　　　　德潤心田，藏在大學生日常的細微堅守里。宿舍中，總有同學主動整理公共區域，提醒室友按時作息；課堂上，即使老師不點名，也堅持提前到場、認真聽講，這是對知識的尊重，更是品德的自覺。記得學校“愛心助學社”的同學們，每周利用課余時間去鄉村小學支教，有人為了備好一堂課熬夜查資料，有人頂著寒風往返兩小時，卻從無一句抱怨。這些看似普通的舉動，正是品德在心田扎根生長的模樣，它讓我們在集體中學會包容，在付出中懂得責任。​
　　　　思政鑄魂，融在大學生成長的關鍵選擇中。思政課上，老師講解“中國夢與青年擔當”時，我們會結合專業思考未來方向；參與“紅色研學”實踐時，走進革命紀念館觸摸歷史，更能體會“為人民服務”的深刻內涵。去年暑假，學院組織大學生赴基層開展“鄉村振興調研”，團隊成員白天頂著烈日走訪農戶，晚上在簡陋的民宿整理數據，有人中暑了仍堅持完成任務。他們說：“課本里的‘鄉村振興’不再是理論，而是看到老鄉們期盼的眼神時，想為他們做點實事的決心。”思政教育從不是空洞的口號，它讓我們在迷茫時明確方向，在選擇時心懷家國，把個人理想融入時代發展。​
　　　　德潤心田是思政鑄魂的底色，思政鑄魂是德潤心田的升華。作為大學生，我們既是品德的踐行者，也是思政的傳承者。在圖書館認真科研是堅守，在志愿服務中奉獻是擔當，在專業領域深耕是責任。唯有讓品德融入日常，讓思政照亮理想，才能真正實現“德潤心田，思政鑄魂”的育人目標，以青春之我，擔時代之責，成長為無愧于國家與人民的棟梁之材。