——“非遺十二木卡姆引領(lǐng)致富興疆路”鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
(通訊員：史素月)“非遺十二木卡姆引領(lǐng)致富興疆路”鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)通訊站網(wǎng)訊：七月的南疆，驕陽似火，葉城縣棋盤鄉(xiāng)13村社區(qū)會(huì)議室內(nèi)卻涌動(dòng)著比天氣更熾熱的學(xué)習(xí)熱情。為積極響應(yīng)國家文化潤疆工程與國家通用語言文字普及提升工程的號(hào)召，深入落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中對(duì)人才語言能力的新要求，重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院管理學(xué)院“非遺十二木卡姆引領(lǐng)致富興疆路”鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)，于2025年7月10日，將一堂別開生面的“普通話賦能課堂”送到了村民家門口。
（實(shí)踐隊(duì)員正與維吾爾族村民進(jìn)行情景模擬對(duì)話）
“這條裙子在哪里買？”“請(qǐng)問，去巴扎怎么走？”……課堂上，沒有了傳統(tǒng)的講臺(tái)與黑板，實(shí)踐團(tuán)成員化身“生活導(dǎo)演”，將社區(qū)會(huì)議室精心布置成維漢交融的“生活劇場”。圍繞村民最熟悉的“巴扎購物”、“出行問路”等高頻場景，隊(duì)員們以“語言服務(wù)生活、文化凝聚人心”為核心理念，進(jìn)行沉浸式情景演繹。維族鄉(xiāng)親阿依努爾在隊(duì)員指導(dǎo)下，略顯緊張卻無比認(rèn)真地用普通話模擬著日常對(duì)話。親切的鄉(xiāng)音、熟悉的生活場景，瞬間點(diǎn)燃了在場數(shù)十位維吾爾族鄉(xiāng)親的學(xué)習(xí)熱情。實(shí)踐隊(duì)員們穿梭于課桌間，俯身傾聽，從最基礎(chǔ)的聲調(diào)起步，“一對(duì)一”耐心正音，細(xì)致糾正每一個(gè)常用詞句。當(dāng)生澀的發(fā)音逐漸變得清晰流暢，會(huì)議室里掌聲與由衷的笑聲此起彼伏。普通話的清泉，在耐心細(xì)致的引導(dǎo)下，流淌進(jìn)村民的心田；語言的橋梁，悄然架設(shè)在民族心間，課堂暖意融融，情誼深種。
（隊(duì)員耐心傾聽鄉(xiāng)親們的發(fā)音，并給予細(xì)致指導(dǎo)）
這堂普通話課，其意義遠(yuǎn)超語言技能傳授本身，更是一次促進(jìn)文化認(rèn)同、深化民族團(tuán)結(jié)的深情對(duì)話。實(shí)踐團(tuán)成員秦詩涵在課后感慨道：“當(dāng)聽到熱孜萬古麗大姐清晰地念出完整課文時(shí)，我深受震撼。語言的力量是無窮的，看著他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，真真切切感受到語言通了心就近了！”這堂行走在南疆鄉(xiāng)村的“共富”語言課，精準(zhǔn)回應(yīng)了國家“文化潤疆”工程的深層需求——以國家通用語言文字為紐帶，增強(qiáng)文化認(rèn)同，夯實(shí)長治久安的思想根基。掌握普通話，意味著能更順暢地獲取信息、學(xué)習(xí)技能、對(duì)接市場、外出務(wù)工，是阻斷貧困代際傳遞、賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵一環(huán)。
（熱孜萬古麗大姐自信地用普通話朗讀課文）
此次推普行動(dòng)，是重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院管理學(xué)院學(xué)子投身“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐、勇?lián)鷷r(shí)代使命的縮影。他們深刻認(rèn)識(shí)到，推廣國家通用語言文字，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的堅(jiān)韌紐帶，是促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起的黏合劑，更是鄉(xiāng)村振興不可或缺的文化基石。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人陳美宇表示：“我們將以葉城棋盤鄉(xiāng)為起點(diǎn)，持續(xù)深耕南疆沃土，讓國家通用語的學(xué)習(xí)熱潮在鄉(xiāng)村社區(qū)涌動(dòng)不息。助力鄉(xiāng)親們提升語言能力與發(fā)展自信，為葉城縣乃至南疆地區(qū)的鄉(xiāng)村振興注入持久、深厚的文化動(dòng)能。”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花在語言課堂中絢麗綻放。實(shí)踐團(tuán)正與葉城人民一道，攜手共繪一幅語言相通、情感相融、產(chǎn)業(yè)興旺、邊疆繁榮的壯美時(shí)代畫卷！
