當素白團扇浸入斑斕漆液，水中瞬間綻放出流動的星河。在“小彩虹小候鳥”兒童成長賦能夏令營的第四日活動上，26名小朋友親手體驗了非遺項目“漆扇制作”，以千年漆藝為媒介，在方寸扇面上書寫屬于自己的色彩傳奇。 　　作為“融•啟航周”系列非遺體驗的重要環節，本次活動緊承周三“雙向溝通”主題課程，將人際互動理念轉化為可觸摸的藝術實踐。指導老師以“漆與水的對話”為引，生動闡釋了漆扇工藝的精髓：“大漆入水不沉，通過點、甩、劃等手法，讓不同色彩在水中交融碰撞——這就像人與人的溝通，需要彼此傾聽、呼應，才能創造和諧之美。”孩子們凝神觀察漆液在水面舒展的軌跡，領悟傳統工藝中蘊含的東方智慧。 　　在主講老師邵佳勵與副講老師花榕檀的指導下，孩子們化身小小漆藝師。挑選心儀色漆滴入水中，凝神觀察色彩流動滲透的自然韻律；輕提團扇覆于水面，瞬息吸附轉印出獨一無二的紋理。“看！我的扇子像極光！”“我的像海底珊瑚！”創作臺前驚嘆四起，孩子們興奮分享成果，在流動的漆色中深化了對周三“溝通小宇宙”課程的理解。活動全程貫穿協作精神，社工引導孩子們互借工具、共護操作環境，讓千年漆藝課堂成為踐行雙向溝通的生動舞臺。本次漆扇活動作為繼“花草燈”非遺實踐后的第二場非遺體驗活動，持續以“可觸摸的文化”增強兒童民族認同。
　　一名參與活動的孩子高舉作品感嘆：“原來水和漆也能‘好好說話’，合作出這么美的圖案！”——稚嫩的感悟印證了項目“素質培育為核心”的設計初心。隨著漆扇作品懸掛晾干，“融•啟航周”非遺體驗板塊圓滿落幕。（邵佳勵 馮瑤琪）