（通訊員 陳鈺 倪琬青）青竹裁絲，指尖生花。7月21日，成都理工大學“候鳥計劃”傳統(tǒng)文化傳承傳播服務隊再訪四川宜賓竹文化博物館文創(chuàng)工坊。在設計師陳靜老師的悉心指導下，學子們以竹為媒，完成了一場從文化感知到創(chuàng)新實踐的生動跨越。
　　活動伊始，團隊成員在博物館文創(chuàng)坊系統(tǒng)觀摩了現(xiàn)有竹文化創(chuàng)意產(chǎn)品。展臺上陳列著竹編書簽、立體竹雕擺件、竹纖維飾品等多元化設計，其中以竹葉為元素的裝飾畫和竹絲鑲嵌工藝最受關(guān)注。大家湊近觀察竹紋的走向、色彩的漸變，手機鏡頭記錄下竹葉脈絡的天然肌理，筆記本上速記下竹材與金屬、布藝的碰撞巧思，為后續(xù)創(chuàng)作積累視覺素材。

　　博物館文創(chuàng)設計師陳靜老師為隊員們進行現(xiàn)場教學。她先介紹了竹文化文創(chuàng)產(chǎn)品的設計理念：“要讓竹子的自然之美在現(xiàn)代生活中延續(xù)，既要有文化底蘊，又要實用美觀。”隨后，陳靜老師詳細演示了咕咔和冰箱貼的制作步驟，從竹葉的選取與處理、竹片的打磨，到粘貼的角度與力度，都一一講解要點。
　　
　　

　　實踐環(huán)節(jié)中，團隊成員自主構(gòu)思創(chuàng)作方案。有成員以竹葉為紙作山水畫圖案，融入咕咔設計中，墨色在葉脈間暈染出自然意趣；有的在冰箱貼上用竹絲編織出簡約的幾何紋樣，搭配彩繪點綴，讓傳統(tǒng)工藝煥發(fā)時尚活力。制作過程中，隊員們不時交流想法，有人為竹絲編織的松緊度爭論，有人則分享彩繪配色的小技巧，現(xiàn)場氛圍熱烈又專注。遇到難題時，陳靜老師會主動上前指導，她耐心演示竹絲固定的手法，還拿出專業(yè)工具幫助隊員調(diào)整圖案比例，手把手化解創(chuàng)作瓶頸。這些融入巧思的竹制手作，不僅是團隊創(chuàng)意的結(jié)晶，更成為了傳遞環(huán)保理念與傳統(tǒng)文化的獨特載體。

　　成果共鑒：方寸竹藝照見未來
　　成果展示環(huán)節(jié)，竹編、葉脈咕咔、冰箱貼等作品在工作臺陳列。陳靜特別指出一組“以竹代塑”為主題的咕咔：“用竹絲替代塑料裝飾線，正是環(huán)保理念的具象表達。”活動尾聲，全體成員手持作品與指導老師合影，定格下這次富有意義的實踐瞬間。

　　此次文創(chuàng)制作活動通過"觀摩-學習-創(chuàng)作"閉環(huán)，使成理青年在技藝實操中體悟竹文化生命力，不僅豐富了團隊對竹文化的認知，還為后續(xù)推廣提供了實物素材。成員們表示，通過動手實踐，他們對竹編技藝的傳承與創(chuàng)新有了更直觀的體悟——傳承不止于復刻，創(chuàng)新不離其根。